Zaburzenia hiperkinetyczne F90 - Objawy, skutki, leczenie

Гіперкінетичний розлад F90: зрозуміти для кращої підтримки

Проблема гіперкінетичних розладів, часто пов’язаних з дефіцитом уваги, стає все більш поширеною серед дітей і підлітків. Сучасні дослідження показують, що ці розлади можуть мати серйозні наслідки як на особистому, так і на соціальному рівні. У цій статті ми розглянемо найважливіші аспекти цих розладів і дізнаємося, що про них говорять експерти. [1]

Що таке гіперкінетичний розлад F90?

Гіперкінетичні розлади, або F90, – це розлади поведінки, які характеризуються надмірною руховою активністю і труднощами зосередження. Вони часто асоціюються з СДУГ (синдром дефіциту уваги з гіперактивністю), хоча не всі люди з діагнозом СДУГ відповідають критеріям гіперкінетичних розладів. [2]

Симптоми та наслідки

Симптоми

  1. Надмірна фізична активність: люди з гіперкінетичними розладами часто демонструють набагато більшу фізичну активність порівняно з однолітками. Вони можуть бігати, стрибати або залазити на речі в невідповідний час і в невідповідних ситуаціях.
  2. Труднощі з концентрацією: ці люди можуть мати проблеми з увагою протягом тривалого періоду часу, що впливає на їх здатність навчатися та виконувати завдання. Вони можуть легко відволіктися, навіть коли виконують завдання, що вимагають концентрації.
  3. Імпульсивність: люди з гіперкінетичним розладом можуть діяти, не замислюючись про наслідки, що призводить до ризикованої поведінки та поведінкових проблем. Їм може бути важко чекати своєї черги, і вони часто втручаються в розмову чи діяльність інших. [3]

Наслідки

  1. Навчальні проблеми: труднощі з концентрацією та надмірна активність можуть вплинути на успішність у школі та стосунки з однолітками. Діти з гіперкінетичним розладом можуть мати проблеми з виконанням завдань, виконанням інструкцій і роботою в групі.
  2. Соціальні труднощі: надмірна активність і імпульсивність можуть призвести до проблем у стосунках з іншими людьми. Дітей з гіперкінетичним розладом однолітки можуть сприймати як дратівливих або неспокійних, що може призвести до соціальної ізоляції.
  3. Проблеми зі здоров’ям. Дослідження показують, що діти з гіперкінетичним розладом піддаються більшому ризику отримати тілесні ушкодження через їх надмірну активність та імпульсивність. Крім того, проблеми з увагою можуть призвести до стресу та розчарування, що, у свою чергу, може призвести до емоційних проблем, таких як тривога та депресія. [7]

Методи діагностики та лікування

Діагностика

  1. Оцінка поведінки: це загальна оцінка поведінки дитини, включаючи спостереження та нотатки щодо поведінки в різних контекстах, таких як вдома, школа чи ігрова зона.
  2. Опитування батьків і вчителів: батьки та вчителі часто надають важливу інформацію про поведінку дитини, зокрема, коли вона почала змінюватися та як це впливає на функціонування дитини.
  3. Нейропсихологічне тестування: ці тести можуть допомогти лікарям зрозуміти, як мозок дитини обробляє інформацію, що може допомогти визначити СДУГ або інші проблеми, такі як дислексія або порушення зору. [4]

Лікування

  1. Поведінкова терапія: ця форма терапії зосереджена на навчанні дітей навичкам, які допомагають їм справлятися з труднощами, пов’язаними з СДУГ. Це може включати навчання організаційним навичкам, методам управління стресом і стратегіям соціального подолання.
  2. Ліки: такі ліки, як метилфенідат (риталін) або атомоксетин (Strattera), часто ефективні для зменшення симптомів СДУГ, таких як труднощі з концентрацією уваги та гіперактивність. Ці препарати повинен призначати та контролювати досвідчений лікар.
  3. Консультування: сім’ї дітей з гіперкінетичним розладом можуть скористатися консультуванням, щоб навчитися краще справлятися з труднощами, пов’язаними з СДУГ.
  4. Освітні модифікації: багато дітей із гіперкінетичним розладом отримують користь від модифікацій у школі, таких як додатковий час для тестування, сидіння подалі від відволікаючих факторів або доступ до допомоги в організації шкільної роботи. [6]

Думки спеціалістів

За словами доктора Януш Ковальський, дитячий психолог з Інституту психіатрії та неврології у Варшаві, «важливо, щоб батьки та вчителі знали про симптоми гіперкінетичних розладів, щоб вони могли швидко відреагувати та надати відповідну підтримку». [5]

Висновки

Гіперкінетичні розлади є серйозною проблемою, яка потребує подальших досліджень і розуміння. Поінформованість про ці розлади, їх симптоми та наслідки має вирішальне значення для надання ефективної допомоги та підтримки людям, ураженим цими розладами.

Источники

  1. [1]: Закон про психічне здоров’я.
  2. [2]: Постанова Ради Міністрів про охорону психічного здоров’я.
  3. [3]: Польський інститут психіатрії та неврології, «Гіперкінетичні розлади у дітей та підлітків: посібник для батьків та вчителів».
  4. [4]: ЦСУ «Здоров’я та медична статистика».
  5. [5]: Ковальський Я., «Гіперкінетичні розлади: діагностика та лікування», PWN, Варшава, 2022.
  6. [6]: «F90: Гіперкінетичні розлади», у: «Діагностика та лікування психічних розладів», Wydawnictwo Mediczne, Краків, 2023.
  7. [7]: ВООЗ, «Гіперкінетичні розлади: огляд досліджень і стратегій втручання».

Поділитися

Залишити коментар

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

Залиште свої контакти і ми з вами зв'яжемось

    Scroll to Top
    +48 572 008 018