Проблема гиперкинетических расстройств, часто связанных с дефицитом внимания, становится все более распространенной среди детей и подростков. Текущие исследования показывают, что эти расстройства могут иметь серьезные последствия как на личном, так и на социальном уровне. В этой статье мы рассмотрим наиболее важные аспекты этих расстройств и узнаем, что о них говорят специалисты. [1]
Что такое гиперкинетическое расстройство F90?
Гиперкинетические расстройства, или F90, — это поведенческие расстройства, характеризующиеся чрезмерной двигательной активностью и трудностями с концентрацией внимания. Они часто связаны с СДВГ (синдром дефицита внимания с гиперактивностью), хотя не все люди с диагнозом СДВГ соответствуют критериям гиперкинетических расстройств. [2]
Симптомы и последствия
Симптомы
- Чрезмерная физическая активность. Люди с гиперкинетическими расстройствами часто проявляют гораздо большую физическую активность по сравнению со своими сверстниками. Они могут бегать, прыгать или карабкаться на предметы в неподходящее время и в неподходящих ситуациях.
- Трудности с концентрацией внимания. У этих людей могут возникнуть проблемы с концентрацией внимания в течение длительного периода времени, что влияет на их способность учиться и выполнять задачи. Они легко отвлекаются даже при выполнении задач, требующих концентрации.
- Импульсивность: люди с гиперкинетическим расстройством могут действовать, не думая о последствиях, что приводит к рискованному поведению и поведенческим проблемам. Им может быть трудно дождаться своей очереди, и они часто прерывают разговоры или действия других. [3]
Последствия
- Проблемы с обучением. Трудности с концентрацией внимания и чрезмерная активность могут повлиять на успеваемость в школе и отношения со сверстниками. У детей с гиперкинетическим расстройством могут возникнуть проблемы с выполнением заданий, выполнением инструкций и работой в группе.
- Социальные трудности: Чрезмерная активность и импульсивность могут привести к проблемам во взаимоотношениях с другими людьми. Дети с гиперкинетическим расстройством могут восприниматься сверстниками как раздражительные или беспокойные, что может привести к социальной изоляции.
- Проблемы со здоровьем. Исследования показывают, что дети с гиперкинетическим расстройством подвергаются большему риску получения физических травм из-за их чрезмерной активности и импульсивности. Кроме того, проблемы с вниманием могут привести к стрессу и разочарованию, что, в свою очередь, может привести к эмоциональным проблемам, таким как тревога и депрессия. [7]
Методы диагностики и лечения
Диагностика
- Поведенческая оценка: это общая оценка поведения ребенка, включая наблюдение и заметки о поведении в различных контекстах, таких как дом, школа или игровая площадка.
- Опрос родителей и учителей. Родители и учителя часто предоставляют важную информацию о поведении ребенка, в том числе о том, когда оно начало меняться и как это влияет на функционирование ребенка.
- Нейропсихологические тесты: эти тесты могут помочь врачам понять, как мозг ребенка обрабатывает информацию, что может помочь выявить СДВГ или другие проблемы, такие как дислексия или нарушение зрения. [4]
Лечение
- Поведенческая терапия. Эта форма терапии направлена на обучение детей навыкам, которые помогут им справиться с трудностями, связанными с СДВГ. Это может включать в себя изучение организационных навыков, методов управления стрессом и стратегий социальной адаптации.
- Лекарства. Такие лекарства, как метилфенидат (риталин) или атомоксетин (Страттера), часто эффективны для уменьшения симптомов СДВГ, таких как трудности с концентрацией внимания и гиперактивность. Эти препараты должен назначать и контролировать опытный врач.
- Консультирование: Семьи детей с гиперкинетическим расстройством могут воспользоваться помощью консультирования, чтобы научиться лучше справляться с трудностями, связанными с СДВГ.
- Изменения в образовании: Многим детям с гиперкинетическим расстройством помогают изменения в школе, такие как дополнительное время для тестов, отсутствие отвлекающих факторов или доступ к помощи в организации школьной работы. [6]
Мнения специалистов
По словам доктора Януш Ковальский, детский психолог из Института психиатрии и неврологии в Варшаве, «важно, чтобы родители и учителя знали о симптомах гиперкинетических расстройств, чтобы они могли быстро отреагировать и оказать соответствующую поддержку». [5]
Итог
Гиперкинетические расстройства являются серьезной проблемой, которая требует дальнейших исследований и понимания. Осведомленность об этих расстройствах, их симптомах и последствиях имеет решающее значение для обеспечения эффективного ухода и поддержки людям, страдающим от этих расстройств.
Источники
- [1]: Закон о психическом здоровье.
- [2]: Постановление Совета Министров об охране психического здоровья.
- [3]: Польский институт психиатрии и неврологии, «Гиперкинетические расстройства у детей и подростков: руководство для родителей и учителей».
- [4]: Главное статистическое управление, «Статистика здравоохранения и здравоохранения».
- [5]: Ковальски Дж., «Гиперкинетические расстройства: диагностика и лечение», PWN, Варшава, 2022.
- [6]: «F90: Гиперкинетические расстройства», в: «Диагностика и лечение психических расстройств», Wydawnictwo Medyczne, Краков, 2023.
- [7]: ВОЗ, «Гиперкинетические расстройства: обзор исследований и стратегий вмешательства».