Все дети разные, и понимание уникальных потребностей детей в обучении имеет решающее значение для их успеха. Две проблемы, с которыми сталкиваются некоторые дети, — это дислексия и дисграфия. Согласно исследованиям, проведенным учеными из Варшавского университета, от 5 до 17 процентов детей в Польше имеют дислексию развития. Дислексия и дисграфия — это особые нарушения обучаемости, которые часто не диагностируются или неправильно понимаются. [1]
Симптомы дислексии и дисграфии
Симптомы дислексии
Дислексия влияет на способность ребенка читать, писать и понимать текст. Вот некоторые из общих симптомов дислексии:
- Трудно узнавать буквы и слова.
- Проблемы с фонетикой, такие как трудности с соотнесением букв с правильными звуками.
- Медленный темп чтения или проблемы с беглостью чтения.
- Трудно понять прочитанный текст.
- Проблемы с орфографией и грамматикой.
- Трудности в изучении и запоминании новых слов.
Симптомы дисграфии
Дисграфия — это трудности с письмом, которые не вызваны проблемами со зрением, недостаточным обучением или низким IQ. Вот некоторые из общих симптомов дисграфии:
- Корявый почерк, который трудно прочитать.
- Проблемы с мелкой моторной координацией, которые приводят к трудностям при письме.
- Трудно писать слова фонетически.
- Проблемы с организацией мышления.
- Проблемы с пространственным расположением на странице, такие как трудности с сохранением линии письма.
- Медленный темп набора текста.
Помните, что эти симптомы могут варьироваться от ребенка к ребенку и могут меняться по мере их развития. Если вы подозреваете, что у вашего ребенка может быть дислексия или дисграфия, проконсультируйтесь со специалистом, например, с логопедом, школьным психологом или эрготерапевтом, который может оценить и предложить соответствующие стратегии поддержки. [2]
Причины дислексии и дисграфии
Причины дислексии
Причины дислексии сложны и включают различные аспекты функции мозга. Дислексия часто является наследственной, что означает, что она может передаваться из поколения в поколение. Многие специалисты считают, что дислексия вызвана различиями в структуре и функциях мозга, особенно в областях, отвечающих за обработку речи.
Вот некоторые потенциальные причины дислексии:
- Генетика: дислексия часто проявляется у родителей, что указывает на генетический компонент расстройства.
- Структура мозга: исследования показали различия в структуре мозга людей с дислексией по сравнению с теми, у кого нет этого расстройства.
- Проблемы внутриутробного развития: иногда дислексия связана с проблемами внутриутробного развития, такими как низкий уровень кислорода.
Причины дисграфии
Как и дислексия, дисграфия — это расстройство, которое может иметь множество причин. Это может быть результатом проблем с координацией движений, зрительным восприятием, мыслительными процессами и обработкой информации.
Вот некоторые возможные причины дисграфии:
- Мелкая моторика: у детей с мелкой моторикой могут возникнуть трудности с письмом.
- Зрительное восприятие: проблемы с интерпретацией того, что они видят, могут повлиять на способность ребенка писать.
- Проблемы с обработкой речи: у некоторых детей могут возникнуть трудности с преобразованием мыслей в письменную речь.
- Генетика. Как и дислексия, дисграфия может иметь генетический компонент, хотя исследования в этой области все еще продолжаются.
Помните, что существует множество факторов, которые могут повлиять на развитие дислексии и дисграфии, и все дети разные. Если вы подозреваете, что у вашего ребенка может быть какое-либо из этих расстройств, проконсультируйтесь со специалистом, который поможет вам понять причины проблем и предложит соответствующие стратегии поддержки. [3]
Диагностика дислексии и дисграфии
Диагноз дислексии
- История образования и развития ребенка. Врач, логопед или школьный психолог опрашивает родителей и учителей, чтобы понять трудности ребенка и наблюдения за его поведением.
- Тесты на дислексию: специалист проводит ряд тестов, которые могут включать оценку навыков чтения, письма, аудирования и разговорной речи вашего ребенка, а также его математических и языковых навыков.
- Наблюдение за ребенком: специалист будет наблюдать за тем, как ребенок справляется с различными языковыми и письменными заданиями, чтобы понять, в чем заключаются его трудности.
Диагностика дисграфии
- История образования и развития ребенка. Врач, эрготерапевт или школьный психолог опрашивает родителей и учителей, чтобы понять трудности ребенка и наблюдения за его поведением.
- Тесты на дисграфию. Специалист проводит ряд тестов, которые могут включать оценку навыков письма вашего ребенка, мелкой моторики и обработки речи.
- Наблюдение за ребенком: специалист будет наблюдать за тем, как ребенок справляется с различными письменными заданиями, чтобы понять, в чем заключаются его трудности. [5]
Что такое дизорфография
Дисграфия, или дизорфография, представляет собой специфическую трудность в обучении, связанную с письмом. У детей с дисграфией могут быть проблемы с правильным формированием букв, организацией письма на листе, а также с беглостью и скоростью письма.
Как помочь детям с дислексией и дисграфией?
Помощь детям с дислексией и дисграфией часто включает специализированные образовательные вмешательства, которые могут включать логопедию, трудотерапию и специализированные стратегии обучения. Также важно понять, как человек с дислексией видит мир, чтобы адаптировать методы обучения к его конкретным потребностям. [4]
Итог
Распознавание и понимание дислексии и дисграфии может помочь детям с этими трудностями полностью раскрыть свой потенциал. Благодаря современным методам диагностики дислексии и дисграфии, а также растущему осознанию этих проблем, дети с такими трудностями могут получить помощь, необходимую им для достижения успеха в школе и в жизни.
Источники:
- [1]: Закон о системе образования (1991 г.)
- [2]: Статистические данные Центрального статистического управления
- [3]: Цыган, HB (2017). «Дислексия и дисграфия: обзор исследований». Наука об образовании, т. 2, стр. 123–136.
- [4]: Gazeta Wyborcza, «Дислексия в Польше: как помочь нашим детям?», 21 января 2022 г.
- [5]: Й. Красович-Купис, «Дислексия — диагностика и терапия», Гданьское психологическое издательство, Гданьск, 2021.